央视文艺

您现在的位置: 首页 > 新唐遗玉 > 正文内容

“5.25―心理健康日”主题班会总结报告

来源:央视文艺   时间: 2018-03-15

 一、班会的组织实施情况
1、前期调研 确定主题
     针对5.25大学生心理健康节,围绕5.25心理健康主题“大学生压力与应对”,并结合不同年级同学面临的主要压力不同等情况,在全院不同年级组织并实施了不同小主题的心理班会,分别是:08级,用各种给力应对各种压力(面试压力缓解);09级,让我们一起来“谈情说爱”(情感压力缓解);10级,朋友,勿忘我(人际交往压力缓解)。
2、         设计方案
1).08级 
a.主题: 用各种给力应对各种压力(就业面试压力缓解)
b.背景:
08级一大部分同学马上面临就业面试,因此对自己信心不足、没有一丝把握、甚至怀疑自己实力、忧心忡忡,压力大,闷闷不乐等现象更是很多。为此特别召开本次以“用各种给力应对各种压力”缓解就业面试压力的主题班会。
c.时间:XX年5月12日----XX年6月10日(根据各班情况具体定)
d.人员:学院心理辅导老师或各班班主任老师
  &nb癫痫病最新治疗方法sp;    08级全体同学
2). 09 级
a.主题: 让我们一起来“谈情说爱”
b.背景:
09级同学已进入大学2年时间,他们已经熟悉、并适应了大学生活,但这种适应同样也产生了另外一个问题,那就是如何满足各种情感的需求,如何判断处理方式,其中包括亲情、友情、爱情。为此特别召开有关情感问题展示、互动交流、为目的的主题班会,让同学们更好的发现爱、延续爱,爱别人,爱自己,每天多爱一点点。
c.时间:XX年 5月12日-----XX年6月10日(根据各班情况具体定)
d.人员:学院心理辅导老师或各班班主任老师
   09级全体同学
 3).10级
 a.主题: 朋友,勿忘我
b.背景:
10级同学刚进入大学一年,正处于积极适应阶段,无论学习、生活、人际交往等方面急需指导,特别是在人际交往方面还有很多同学处于“只联系高中同学”的阶段。为此特别召开以“朋友,勿忘我”为主      题的心理班会 ,旨在进一步加强班级同学的认识、交流、关爱。
c.时间:XX羊角风治疗方法年 5月12日-----XX年6月10日(根据各班情况具体定)
d.人员:学院心理辅导老师或各班班主任老师
   10级全体同学
3、         班主任会议启动 班级心理委员积极组织
在学院5月份的班主任例会上,心理学研会辅导员陶xx老师向各班主任老师下发了关于召开“5.25心理健康节主题班会”通知,并下发相应的,针对不同年级的不同方案做了现场解答,和班主任老师做了交流,沟通了意见,统一的思路,确定了各年级心理主题班会的最终方案及细节问题。这为后期主题班会的顺利召开奠定了基础。
5月20日,心理学研会召开了全院心理委员会议,再次催促、监督各班级召开“5.25心理健康节主题班会”,同时强调各班级上交主题班会总结报告及部分人员感想心得,学研会组织部也做了相应的记录。
二、班会召开的效果:
1、同学们的反馈(班会总结见附表一)
经过此次主题班会,同学们对大学生心理健康知识的认识、理解加深了,系统学习了解决问题的方法。人生,是一个不断体验的过程。有时,总是被小事困住了前行的步伐,那么暂且抛开莫须癫痫病发作时怎么办有的困扰,轻装上阵,用更多心力为自己的人生会出更美的风景。通过交流,同学之间的距离近了,聊得话题多了。是的,今天我们互帮互助,明天我们抛开烦恼,携手共进,一起追寻我们的梦。
 2、达到了什么目的
08级一大部分同学马上面临就业面试,因此对自己信心不足、没有一丝把握、甚至怀疑自己实力、忧心忡忡,压力大,闷闷不乐等现象更是很多。本次以“用各种给力应对各种压力”缓解就业面试压力的主题班会,让他们了解掌握各种有效的应对压力的办法,自信乐观的去应对身边的压力,达到缓解就业压力放松自我的目的。
09级同学已进入大学2年时间,他们已经熟悉、并适应了大学生活,但这种适应同样也产生了另外一个问题,那就是如何满足各种情感的需求,如何判断处理方式,其中包括亲情、友情、爱情。为此特别召开有关情感问题展示、互动交流、为目的的主题班会,让同学们更好的发现爱、延续爱,爱别人,爱自己,每天多爱一点点。
10级同学刚进入大学一年,正处于积极适应阶段,无论学习、生活、人际交往等方面急需指导,特别是在人际交往方面还有很多同学处于“只联系高中同学”的阶段。为此特别召开以“朋友,勿忘我”为主题的心理班会,旨在进一步加强班级同学的认识、交流、关爱。<怎么治癫痫br>三、班会召开的经验:
1、双线组织(班主任、班级心理委员)
班主任明确内容,搭建班会框架,由班级心理委员组织同学参加班会并班主任一起组织本次班会,师生一体,共同组织本次主题班会,促进班主任与同学之间的关系,师生间合作,双线组织,使得本次班会获得了圆满成功。
2、 分年级确定不同主题
由于不同年级面临着不同样的问题,本次心理主题班会针对不同年级的不同问题确立不同主题,解决各年级学生所面对的不同压力,切合实际又不偏离本次主题,这样有更强的针对性,达到缓解压力放飞自我的目的。
 
 
 
 
 xx学院心理学研会
                                 XX年6月3日

北京军海癫痫医院
推荐阅读
本类最新

© zw.cdlif.com  央视文艺    版权所有  京ICP备12007688号-2